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  Forum: Des Kaisers Bart
    Thema: Berufskolleg
enolAnun ist heute auch mein zweiter Schultag vorbei und ich weiß nur "ICH WILL WEG!"

Mein Kurs FOS 11d ist ein absoluter Abptraum. Da unterhalten wir uns ... "unterhalten" ... unser Dozent monologiert über die Kommunalwahlen hier in unserer Stadt. Ganz, ganz ernsthaft. Er hat gefragt was die Abkürzung für CDU ist... Kommunale Deutsche Partei. Und SPD? Soziologische Partei Deutschland. ... so so, und welche ist so mehr linksorientiert? (nachdem er die richtigen Namen genannt hat) "keine Ahnung" .... "die SPD mehr links und die CDU mehr rechts orientiert" ... und welche Partei, die im Osten mehr Einfluss hat, gibt es noch die rechtsorientiert ist? Da zeigt ein Mädel auf und sagt ganz, ganz ernsthaft "NSDAP"Ttut mir Leid, ich könnte heulen!
Unser Lehrer in Soziologie hat mich nach meinem IQ gefragt, weil ich die Einzige war, die ihm sagen konnte, was Soziologie ist. Und das ist ja nun wirklich nicht schwer... (schließlich ist das ein Berufskolleg für das Sozial und Gesundheitswesen...) und die einzige Person im 28 Leute Kurs, die das Wort Kommunikation übersetzten konnte... wir haben uns über Punkte in Flensburg unterhalten, Geschwindigkeitsbegrenzungen und so weiter.
Dann ist heute ein Deutschförderkurs gestartet. Unser Soziologie Lehrer hat erstmal alle da rein gesteckt. Pflicht. Ich hab schon die Hände über'm Kopf zusammengeschlagen. Bitte nicht. Dann nach der Stunde meinte er zu mir "ich glaub, Frau H. Sie gehen in den Förderkurs nicht rein, sonst knallen Sie mir hier ja noch ganz durch..." WAH WAH WAH Ich war ihm soooo dankbar! Echt! Ich könnte weiß nicht was. ich sterbe!
Und das ist ja nicht so, dass das alles unterbelichtete Kinder wären. Das sind alles Leute mit der mittleren Reife im Alter zwischen 16 und 20 Jahren. Wir sind gerade alle dabei, das Fachabi im Bereich des Sozial und Gesundheitswesen zu machen und NIEMAND weiß, was er da überhaupt gerade macht!! WAS IST DAS?
Ich meine, man hört ja in den Nachrichten oft von der Pisastudie, wo Deutschland so schlecht abgeschnitten hat und so weiter, aber ich hab das nie so recht geglaubt. Ich mein, ich bin vielleicht nicht gerade hochinterlligent, aber eine durchschnittliche siebzehnjährige müsste doch wohl die Partei und den Bürgermeister ihrer eigenen Stadt kennen und wissen, was ein Bundeskanzler ist und die NSDAP nicht mehr existieren darf und.... oh ne... ich will da gar nicht drüber nachdenken.. Himmel!
enolAach ja und nochwas zu dem Thema Gothic in der Schule...
Ich stand heute auf dem Pausenhof (In einer Horde obercooler Postpubertärer Jungen und Mädchen) da kam ein junger Mann an. Klasse 12 sagte er. Er kam mir bekannt vor. In schwarzem Hemd, schwarzer Jacke, blauer Jeans. Ich sagte "ich kenn dich irgendwo her" und er so "ja, ich dich auch..." und dann kamen wir auf die gemeinsame Disco. Er fragte, ob er seinen Namen kenne, er sei in der "Szene" recht bekannt... ich sagte "nö".
Er sagte im ersten Atemzug "normalerweise lauf ich nicht so rum..." (mit wink auf seine blaue Jeans) und ich hab die Schultern gezuckt und meinte "ist mir eigentlich egal wie jemand anders rumläuft" und im anderen Atemzug "eigentlich find ich das ganzschön affig, sich für die Schule so aufzustylen" (ich hatte Zipfelrock Siouxsie Shirt und Netzstrumpfhose an, was ist daran aufgestylt? mit etwas Lidschatten und Maskara) und ich meinte "ich bin nicht aufgestylt" und er so "ich hätte keine Lust, morgens früher aufzustehen um mich zu schminken und die Haare zu machen!" (ein einfacher Pferdeschwanz?!...) und ich meinte so "mir ist egal was ander denken" und bin gegangen weil es Gott sei Dank geklingelt hat. Er meinte noch, dass er sich gern mit Satanisten unterhält- irgendwas von interessanten Gesprächsthemen, er würde ja so viele davon kennen... (Himmel, ich fang schon genauso dumpf an "ich/er/ich/er/ich...")


:rolleyes:
liobaäääh...nsdap? Kommunale Deutsche Partei? Soziologische Partei Deutschland?Deutschförderkurs? Moment. Die waren alle auf der realschule, haben alle die mittlere reife und sind so (entschuldigung) strunzdoof?
sollte die FOS doch nicht so schwer sein? ich mein ja nur.. ich bin in der 9. klasse...:eek:
TeabagAuweia...
Ich bin ja mal bloß froh daß mich die Schule selbst nichts mehr angeht. Gestern Abend hatte ich ein Gespräch mit einem Freund, der grade plant ins Ausland zu gehen. Abgesehen von verschiedenen sonstigen Gründen wollte er hauptsächlich weg weil er hier a) in die Rentenkasse einzahlen müßte, aus der er mit absoluter Sicherheit nie mehr auch nur einen Cent zurückkriegen wird und b) wenn er irgendwann mal Kinder haben will gibt es hier ganz offenbar keine adäquate Schule auf die er sie schicken könnte!!

Ich selbst hatte es noch nicht aus diesem Gesichtspunkt gesehen, aber ich fürchte es gibt nichts was ich darauf erwidern könnte! Ich will ja keiner Eliteschule das Wort reden, aber bevor ich meine Kinder in eine Anstalt wie die von Dir beschriebene schicke würde ich doch lieber teures Schulgeld bezahlen und dafür wissen daß dafür echte Ausbildung stattfindet! Allein, soweit ich weiss gibt es diese Möglichkeit in Deutschland nicht! Für kein Geld der Welt! Bleibt das Ausland? Was ist nur aus den Dichtern und Denkern geworden...
enolAtja, dumpf, echt total dämlich.
Ich fühle mich wirklich total fehl am Platz. Ihr wollt gar nicht wissen, wie mein Stoffplan für Mathematik aussieht....
NSDAP... ja ja, was wäre es gewesen? PDS... oder doch die FDP HILFE!
Ich hab heute fast geheult, ich war echt fertig, richtig fertig. Das kann alles gar nicht wahr sein... Kommunikation=Verständigung... ist das denn so schwer? Und das wäre noch eine simple Übersetzung gewesen.
Wir haben über den Unterschied zwischen Rolle und Position geredet in Soziologie. Was ist eine Position? Der Standpunkt eines Einzelnen oder eine Gruppe in einem gesamten System hab ich gesagt. Und ich dachte das wäre deutlich.
"Können Sie das nochmal für den Kurs erklären?"
"Ja, ich kann es versuchen, aber ich weiß, dass sie es nicht verstehen werden..." niemand hat es gerafft, bis auf den Dozenten, der die Augen verdreht hat.
Den tollen Satz hab ich vom Latainlehrer von meinem Freund.

Ich sterbe.
liobaich fürchte du hast gerade mein weltbild n bisschen verschoben. klar ich kenn auch welche, die nur mist labern können, gar nix checken und denken,dass des zeugnis der 9. überhaupt nix mit bewerbung zu tun hat aber so was....:rolleyes:
morbider engeloh man... mir fehlen die worte... :eek:
CryingRaVeNTja da kann man dir nur gute Nerven wünschen. Ich hatte mal ein Mädel in der 10ten Klasse die die Himmelsrichtungen nicht wusste.
Mein Lehrer war total baff und hat gedacht die will ihn verarschen. Hat sie aber nicht. Ich fand das so erbärmlich das ich nur laut lachen konnte. :D Ich möchte nur mal Wissen wie das mit den Schüler in so 5 Jahren aussehen soll. Kaum vorzustellen das die noch blöder werden als jetzt die meisten. Eliteschulen schön und gut, aber wer soll da hin? :rolleyes:
TeabagNa gut, vermutlich muss ich radikal umdenken. Die Gesellschaft in der Schule von heute ist die Gesellschaft von morgen. Wissen wie ich es mal in der Schule lernen musste ist demnach unwichtig, heute muss man anderes Wissen haben. Kopfrechnen braucht man ja auch nicht wirklich, Himmelsrichtungen? egal! Latein erst recht nicht. Und fürs Schreiben gibt´s den Spellchecker. Hmm, werd mir mal erklären lassen wie man einen Klingelton herunterlädt...
Wer ist grade ganz oben in den Charts? Welche Charts sind überhaupt relevant? Himmelswillen, ich muss ja komplett neu lernen!

Und als nächstes muss ich dann noch rauskriegen was man mit diesem neuen, aktuellen Wissen so werden kann. Denn wenn es das ist was die Leute können dann muss es doch verflixt irgendeine Verwendung dafür geben!?

Ich weigere mich zu glauben das diese Leute so hohl sind wie es scheint, irgendwas kann doch jeder Mensch!
Suicide-SmurfHm ich weiss nich woraus du schliesst den andern so überlegen zu sein. Wenn sie sich nicht freiwillig melden bedeutet es noch nicht sie könnten es nicht (?)

Jaja die Jugend von heute:
War es vor 30 Jahren nicht so, dass die Leute auch gedacht haben "omg- die Menschheit verblödet immer mehr"....
Pluna_X[QUOTE][i]Original geschrieben von Suicide-Smurf [/i]
[B]

Jaja die Jugend von heute:
War es vor 30 Jahren nicht so, dass die Leute auch gedacht haben "omg- die Menschheit verblödet immer mehr".... [/B][/QUOTE]
Das schein ja auch zu stimmen....
Suicide-SmurfFrüher war halt alles besser haha....
Woran machst du es fest?
Waren vor 60 Jahren die Menschen auch intelligenter als jetzt?
narciss[QUOTE]Jaja die Jugend von heute:
War es vor 30 Jahren nicht so, dass die Leute auch gedacht haben "omg- die Menschheit verblödet immer mehr".... [/QUOTE]
Die allgemeine "Verblödung" ist kein Phänomen der Jugend, sondern zieht sich wie ein Schleier über unsere gesamte Gesellschaft. Die Maßstäbe, die Erwachsene für die "Verblödung der Jugend" anlegen, sind durch deren eigene stetig zunehmende "Verblödung" im Sinken begriffen.
Caranaldion[QUOTE][i]Original geschrieben von narciss [/i]
Die allgemeine "Verblödung" ist kein Phänomen der Jugend, sondern zieht sich wie ein Schleier über unsere gesamte Gesellschaft. Die Maßstäbe, die Erwachsene für die "Verblödung der Jugend" anlegen, sind durch deren eigene stetig zunehmende "Verblödung" im Sinken begriffen. [/QUOTE]

Einspruch . Ich möchte weder von Verblödung noch von Intelligenzminderung reden. Das Problem an der Sache ist, dass die "älteren Generationen" als Messlatte ihre eigene Generation nehmen, dabei wird aber meistens übersehen, dass die Zeiten und die Menschen sich ändern.
Beispiel:
Ein Jugendlicher ,der lieber den ganzen Tag vor der Playstation sitzt, und Shakespeare für den neuesten Douglas-Duft hält, ist nicht zwingend blöd oder weniger inteligent. Lediglich haben sich die Interessen verschoben, das ist nunmal ein Phänomen der Zeit.
Wie gut oder wie schlecht das jeweils ist, darüber kann man nur subjektiv urteilen.
StrunkiEs lebe unser Bildungssystem... .
enolA[QUOTE][i]Original geschrieben von Suicide-Smurf [/i]
[B]Früher war halt alles besser haha....
Woran machst du es fest?
Waren vor 60 Jahren die Menschen auch intelligenter als jetzt? [/B][/QUOTE]

Sie waren vielleicht nicht intelligenter, aber es wurde einem das denken nicht abgenommen. Heute muss man doch nur google nach einem Wort fragen. Man muss Bravo lesen und aufgeklärt zu sein und RTL gucken um gebildet zu sein.
Ich stimme dem zwar so nicht zu, dass es vor 60 jahren besser war (die Menschheit geht mit dem Fortschritt) aber vor 60 Jahren waren die Kinder noch in der Lage, selbst zu denken und sich Wissen anzueignen. Es wurde mehr mit den Kindern gemacht, heute setzt man auf Medienerziehung und die Blagen kriegen viereckige Augen vorm PC oder der Flimmerkiste.
noemMir hat das den Großteil meiner Berufsschulzeit verleidet. ( Deutschland ist in den "Bildungscharts" ja noch ein Stückchen weiter runtergerutscht...) ich kenn das Problem von Schule und FH!
Klar hat man mal kein Bock was zu lernen und pubertärerweise interessieren einen viele Sachen nicht. Aber wenn man in Klassen gerät die es einem total verleiden zu lernen... das ist echt traurig.
Fällt mir eben ein, mein kleiner Bruder hatte gestern ersten Schultag in der Berufsschule (für Sozialpflege). Über die Hälfte der Klasse konnte mit dem Begriff Sozial nichts anfangen- die wollen nur ihren Realschulabschluss- oder nen lockeren Job aber mit Behinderten, Kranken, Alten arbeiten- nööö, ist ja eklig. Mit Allgemeinwissen dito- Mein kleiner Bruder ist interessiert und engagiert (wie ich an der FH- Sozialarbeit) aber er hat auch jetzt schon kaum Lust mehr...

Ich finde: was nicht zu wissen ist nicht so schlimm, aber dann noch stolz drauf zu sein und auch nichts wissen zu wollen: das ist schade.

noem
liobaschlimm...wollen die denn alle von arbeitslosengeld leben??

ich mein, klar schule ist überhaupt nich toll, aber ich schlaf eben in der schule, les daheim 1 stunde alles in den büchern nach, mach nochmal ne stunde hausaufgaben. dann is meisens halb 4 und ich langweil mich bis zum abend durch. und es funktioniert ja auch, wenn man den zeugnissen glaubt.
schön war auch heut, dass niemand wusste was eine variable ist, oder warum eine bruchgleichung eine bruchgleichung ist....:rolleyes:
enolA[QUOTE][i]Original geschrieben von lioba [/i]
[B]
schön war auch heut, dass niemand wusste was eine variable ist, oder warum eine bruchgleichung eine bruchgleichung ist....:rolleyes: [/B][/QUOTE]

jaaa, aber sowas ist Mathe, da kann ich des dann schon eher "verstehen" aber sowas ist sowas von... ahhh.... !! der Bürgermeister deiner eigenen Stadt. Das kann man ja gar nicht Allgemeinwissen nennen....
Wenn ich als Matheschussel was von Bruchgleichungen und Funktionsgleichungen und Statistik und Kurvendisskusion höre, schalte ich auch auf Durchzug, ich will es gar nicht wissen, aber BÜRGERMEISTER oder SPD=Soziologische Partei Deutschland


NAAAIIIIIIIN
Suicide-Smurflioba in welche Klasse gehst du? 7?

lol seid mir nicht böse, aber:
Wer der Bürgermeister meiner eigenen Stadt ist, ist mir völlig egal. Die Person tut nix für mich (indirket), ich kenn sie nicht, habe sie nicht gewählt....warum sollte mich das interessieren?
(ich wohn in einer "kleineren Stadt"....)

Eine Bruchgleichung hat mir im Leben allerdings schon öfters geholfen...

(was Spd bedeutet, sollte man aber mit 15, 16 schon wissen... ;))
Pluna_XBruchgleichung.. das sagt doch eigentlich schon der Name...

Und brauch tut man dasja eigentlich schon -.- ... naja....
lioba[QUOTE][i]Original geschrieben von Suicide-Smurf [/i]
[B]lioba in welche Klasse gehst du? 7?

lol seid mir nicht böse, aber:
Wer der Bürgermeister meiner eigenen Stadt ist, ist mir völlig egal. Die Person tut nix für mich (indirket), ich kenn sie nicht, habe sie nicht gewählt....warum sollte mich das interessieren?
(ich wohn in einer "kleineren Stadt"....)

Eine Bruchgleichung hat mir im Leben allerdings schon öfters geholfen...

(was Spd bedeutet, sollte man aber mit 15, 16 schon wissen... ;)) [/B][/QUOTE]

nein 9.
Soul of IceZu dem Thema würde mir jetzt auch genug einfallen *g*

Letztens war die Tochter vom Freund meiner Mutter bei uns... Sie ist genau so alt wie ich... 16...
Irgendwann hat ihr Vater mal so gefragt, was sie denn von der Sache mit Völler hält... "Völler, wer ist das?" "Na unser ehemaliger Bundestrainer, das weiß man doch" "nee sowas interessiert mich nicht"
Okay, das geht ja eigentlich noch... Auch wenn ich finde, dass man doch wenigstens den Namen mal gehört haben sollte...
"Aber unseren Bundeskanzler kennst du doch?"
"Nein, interessiert mich nicht"
"Du kennst Schröder nicht?"
"Nee"
"Aber Horst Köhler wirst du wohl kennen?!"
"Wer ist das?"
okay... Wieso nicht?
"Aber ab und zu liest du doch Zeitung, oder?"
"Nein, ich les nur Bravo und Girl"
Ohne gemein sein zu wollen: Aber das merkt man :D
Na und in der 5. oder 6. klasse war besagte Person der Meinung, der Mount Everest sei der höchste Berg von Schleswig-Holstein... Und im Sommer fände man Freunde und Feinde... Und der Boden sei für Eltern und Kinder... (Hat sie alles so im EK-Test geschrieben :rolleyes: )

Na und als ich letzten Sommer auf die Hauptschule gekommen bin, hätte ich auch schreien können... Vom ersten Halbjahr hab ich zwar mehr als 2 Drittel verpasst, aber zweites Halbjahr dann... Schulwechsel...
Am ersten Tag wurde gleich ein Erdkundetest geschrieben... Zu den Kontinenten gehören Nord- und Südpol... Der Bungsberg ist der höchste Berg von Deutschland...
Und als wir dann in Englisch das Thema Australien hatten... Meine Freundin zu mir "Fliegt da dein Typ nicht bald hin?" Ich "Nee der fliegt nach Canada" "Ja das ist doch Australien"

Und die Englischstunden erst...
Übersetzung von "Till I find a better job...": "Till findet einen besseren Job"... In der NEUNTEN Klasse^^
Oder der Typ, der neben mir saß, sollte "Going to college is okay" übersetzen... Ich hab ihm vorgesagt "Zur Berufsschule gehen ist okay"... So laut, das hat sogar unser Lehrer gehört (und wir saßen ganz hinten) und was sagt er?! "Kollegen treffen ist okay"... :eek:

Und die Deutschstunden... Ich war 1 1/2 Jahre lang aufm Gymnasium und hab schon da gelernt, immer Subjekt, Prädikat, etc zu sagen... Und auf der Hauptschule hat doch wirklich kaum einer gewusst, wovon ich sprech :eek:

Und in Mathe hat die Hälfte der Klasse auch die einfachsten Sachen nicht verstanden :rolleyes:

Das gab eigentlich noch viel mehr, was ich erzählen könnte, aber leider fällt mir nicht mehr alles ein :D Ich war teilweise die ganzen Schulstunden über am Lachen, weil ichs nicht geglaubt hab... Obwohls ja eigentlich nicht witzig ist... Bisschen Allgemeinbildung sollte doch sein... (Ich geb ja zu, dass ich so einiges, was zur Allgemeinbildung gehört auch nicht sofort weiß, aber immerhin mehr als so einige andere in meinem Alter :rolleyes: )

Naja, nach den Sommerferien kam ich dann auf die Berufsfachschule für Wirtschaft... War zwar nur 2 Tage da und hab dann aufgegeben, aber in den 2 Tagen hab ich schon genug erlebt...
In Deutsch haben wir einen text bekommen... Rotkäppchen auf Amtsdeutsch... Für mich war offensichtlich, dass dies Rotkäppchen sein sollte... Die Wörter waren für mich auch alle verständlich... Aber die meisten habens einfach nicht gecheckt *argh*
z.B "Vor ihrer Inmarschsetzung wurde die R. seitens ihrer Mutter schulisch über das Verbot betreffs Verlassens der Waldwgee auf Kreisebene belehrt"... Frage "Was heißt das?" Stundenlanges Rumgerätsel, bis endlich die Antwort klar war...
Oder "Die Wiederholung des Durchgenommenen dient also der Vertiefung"... Die Nomen sollten zu Verben gemacht werden und Haupt- und Nebensatz... Tausend Versuche, alles falsch... Hätte ich mich nach 15 Minute nicht doch überwinden können, mich zu melden.. Ich glaub, wir wären noch n paar Stunden da gesessen...

Und EnglischFörderKurs... Ich saß 1 1/2 Stunden nur da und hab mich gefragt, was ich dort verloren hab! Das, was durchgenommen wurde, hab ich in der 6. Klasse schon gelernt...

Ich freu mich irgendwie nicht sehr darauf, wenn es mir wieder gut genug geht, um wieder zur Schule zu gehen... Ich will ja nicht sagen, dass ich allwissend oder superintelligent bin... Aber wenn ich so bedenk, was für mich supereinfach ist, aber was einige meiner ehemaligen Mitschüler trotzdem nicht kapieren... :eek:


Mann, mein erster Beitrag hier im Forum und ich schreib gleich nen halben Roman :D
TheTurningPoint[QUOTE][i]Original geschrieben von Caranaldion [/i]
[B]Einspruch . Ich möchte weder von Verblödung noch von Intelligenzminderung reden. [/B][/QUOTE]Ich bin heute wieder mal in die Verlegenheit gekommen, mich mit Windows XP herumschlagen zu müssen. Du kannst mich paranoid nennen, aber ich behaupte Ja, es findet eine Verblödung und Intelligenzminderung statt - und sie wird [b]vorsätzlich betrieben[/b] - zu welchem finsteren Zweck auch immer ... :(
liobainteressante theorie..
Eldgrim@enolA:
Ich hole ja im Moment auch mein Abitur per Abendschule nach und habe in meiner Klasse Leute im Alter zwischen 19 und 25 Jahren. Bis jetzt konnte ich allerdings die Beobachtung der Verblödung noch nicht machen. Sicherlich einige sind Intelligenter als andere oder haben andere Stärken und Schwächen aber solche Stilblüten wie du sie erlebst gibt es bei uns bis jetzt noch nicht. Ich denke das du mit deiner Klasse einfach nur Pech gehabt hast. Ich würde mich aber dennoch nicht unterkriegen lassen und einfach Motiviert weiter an die Sache rangehen. Du kannst schließlich nichts dafür dass die anderen so dumm sind.
Caranaldion[QUOTE][i]Original geschrieben von TheTurningPoint [/i]
Ich bin heute wieder mal in die Verlegenheit gekommen, mich mit Windows XP herumschlagen zu müssen. Du kannst mich paranoid nennen, aber ich behaupte Ja, es findet eine Verblödung und Intelligenzminderung statt - und sie wird [b]vorsätzlich betrieben[/b] - zu welchem finsteren Zweck auch immer ... :( [/QUOTE]

Naja..Microsoft eben :rolleyes: ..ich will gar nicht wissen wo an welcher stelle welche versteckte, komische und Fehlerhafte funktion reingebastelt ist.
TTP, wenn jemand von einer Sache überrollt wird, die er selber kaum verstehen kann, weil sie so hochgradig komplex ist, dass man sich intensivst (beruflich) damit befassen müsste, dann nennen ich das nicht Verblödung oder Intelligenzminderung.
Aber ich gebe Dir recht, in deinem Besipiel wird der Wissensvorteil ausgenutzt. Jedoch kann man an Microsoft produkten nichts verstehen, da man nur dann verstehen kann, wenn ein Vorgang mehrfach mit dem selben Ergebnis der selben Gesetzmässigkeit folgt, und das ist bei Microsoft Programmen bekanntermassen eher seltener der Fall .:D
Pandora150Ich bin auch gerade dabei an einem Berufskolleg mein Fachabi zu machen und ich muss mich Eldgrim anschließen. in meiner Klasse gibt es jetzt auch noch keine, die irgendwie verblödet sind. Ich muss sagen was mich am meisten verwundert hat, ist eine aufgetakelte Blondine, die in einen Make up Topf gefallen ist, die meldet sich ziemlich oft und weiß auch noch so einiges. Also der hätte ich das echt nicht zugetraut. Naja vielleicht liegt es auch daran, das sie nicht gerade mit die jüngste ist in der Klasse. Sonst beobachte ich genau das gleiche, einige sind etwas intelligenter in manchen Sachen und andere nicht so. Es kommt auch immer darauf an, von welcher Schule sie kommen. Manche von der Hauptschule können gar nicht in jedem alles wissen, aber ich erlebe es, das sie es wenigstens versuchen und nicht nur ihre Zeit absitzen. ich bin richtig froh, mich für diese Schule entschieden zu haben und nicht weiter auf dem Gymi zu bleiben, also gegen die Leutchen aus meiner alten Klasse auf dem gymi, haben die echt was auf den Kasten.

Zum Glück musste ich Windows XP noch nicht kennen lernen ich kann Windows allgemein nicht ab, aber was solls. Aber Windows XP heißt nicht umsonst Kindergarten Windows.
TheTurningPoint[QUOTE][i]Original geschrieben von Caranaldion [/i]
[B]Naja..Microsoft eben :rolleyes: ..ich will gar nicht wissen wo an welcher stelle welche versteckte, komische und Fehlerhafte funktion reingebastelt ist. [/B][/QUOTE]Darin würde ich das kleinere Problem sehen. Was mir unangenehm aufstößt ist die Tatsache, dass wichtige Funktionen, die in den Windows-Versionen bis Windows 98 enthalten waren, nicht nur versteckt, sondern definitiv [b]deaktiviert oder ganz entfernt[/b] wurden.
Nachdem also schrittweise alle Maßnahmen durchgeführt wurden, um die Computer fremdzusteuern, werden nun Schritt für Schritt alle Funktionen entfernt, mit denen der Benutzer des Computers selbst die Kontrolle über das Gerät übernehmen könnte.
Parallel dazu werden alle möglichen Schritte unternommen, um die Nutzung und Weiterentwicklung von alternativen Systemen wie Linux [b]per Gesetz verbieten[/b] zu lassen.

[QUOTE][B]TTP, wenn jemand von einer Sache überrollt wird, die er selber kaum verstehen kann, weil sie so hochgradig komplex ist, dass man sich intensivst (beruflich) damit befassen müsste, dann nennen ich das nicht Verblödung oder Intelligenzminderung. [/B][/QUOTE]Das ist eigentlich keine hochgradig komplexe Sache, sondern eine sehr einfache, die eigentlich nicht wesentlich schwieriger zu handhaben ist als eine Schultafel. Sie wird nur künstlich verkompliziert, um zu verhindern, dass dieses ungeheuer flexible Werkzeug von der breiten Masse der Menschen kreativ als solches genutzt wird. Und [b]DAS[/b] ist in meinen Augen eine vorsätzliche Verblödung der Menschen. Damit einher geht die Vernichtung aller öffentlich zugänglichen Anleitungen zur flexiblen Nutzung dieses Werkzeuges und die empfindliche Bestrafung von Personen, die solche Anleitungen (wissentlich oder unwissentlich) zur Verfügung stellen.

[QUOTE][B]Jedoch kann man an Microsoft produkten nichts verstehen ... [/B][/QUOTE]Mir geht es nicht darum, Microsoft lächerlich zu machen, das tun die schon selbst (wobei ich befürchte, dass das Clownsgesicht nur eine Maske ist). Mir geht es um den Zusammenhang mit der allgemeinen Verblödung.
Vor einigen Jahren habe ich selbst noch Lehrgänge gegeben, in denen Arbeitslose (hauptsächlich Frauen) aus allen Bereichen der Wirtschaft (z.B. Gaststätten, Verwaltung usw.) "erste Schritte am PC" lernten, und dabei noch ohne Probleme in der Lage waren, selbst die Kontrolle über den Computer zu übernehmen. Bei Windows XP ist das selbst für mich zu einer relativ schwierigen Sache geworden, und ich behaupte mal, dass ich einigermaßen Einblick auf diesem Gebiet habe.

Wie schon oben erwähnt, im Moment gibt es noch Alternativen. Aber wie lange noch?
[URL]http://www.heise.de/newsticker/meldung/51217[/URL]
[URL]http://www.heise.de/newsticker/meldung/51221[/URL]
[URL]http://www.heise.de/newsticker/meldung/51220[/URL]
Koenig_PestNun ja ich habe vor 1 Woche bei einer FOS im Bereich Sozialwesen und Psychologie in der 11 Klasse (ach;) ) angefangen.

Und ich muss erlich sagen ich bin positiv überrascht, meine Klasse ist durchaus im Stande sich zu artikulieren ;).
Also bis auf einzelne Fremdwortspezialisten

(Zitat:
Mein Nachbar: was heist Ambitioniert?
Ich: in etwa das wie Engagiert.
Nachbar verdutzt und unsicher:Ähhh.....(Kleinlaut) Danke.
Er nach 5 Minuten zu andrem Banknachbarn: was heißt Engagiert?)

is der wissenstandart und das Niveu relativ ausgeglichen.Mit stichelein gegen Goth hatte ich keine Probleme (bis Jetzt) was aber auch schwierig ist da ein Drittel der Schüler in diese Richtung tendiert. Das viele nicht richtig wissen was eigentlich zu tun ist in der sozialen FOS liegt auch teilweise daran dass des für einige (mich eingeschlossen) eine behelfsmäsige Zwischenlösung ist. Einfach um einen höheren Abschluss zu erlangen. In unsrer Klasse sind nur 9 der Schuler ernsthaft an einem sozialen Beruf interresiert. Aber ich denke das ein grundlegendes wissen in Psychologie und Pädagogik nicht schaden kann.Hatte auch schon interresante Diskussionen.
TheDarkich bin zwar seit ca 13 jahren aus der schule raus,
das was ihr bebachten konntet konnte ich auch schon
vor 13 jahren sehen.
Ach hier kurz mein werde gang : faul wie sau bis zur 7 klasse hauptschule und doch nen guten abschluss gemacht. MittelereReife über dne 2. bildungs weg Fachbreich technik
Ausbildung zu kommunikations elektroniker. momentan als Admin
am arbeiten.

Faul heit ist eine sache ( heist wede, das jemans nicht in der ist informationen zu suche und zu finden )
Was ich jedoch erschreckender finde, das gundlegende sachen
lesen/schreiben/spechen, immer häufiger mehr schlecht als recht
beherst sind (ja ach ich hab defakto eine schreibschwäche vorallem was die Groß/Klein schreibung angeht, aber es hält micht nicht ab mein kommentar los zu werden :) )
wenn ich aber mitbekommen, das es 9.klässer gibt sich nicht in der lage sind Comic-texte, halbwegs flüssig, vorzulesen, denn frag ich mich auch was da nicht stimmt.

Bei mathe besser rechner reicht für den altag eigendlich die grundrechenarten aus (ích brachte weger zum einkaufen das wissen wie ich die flankensteilheit eines preises berechne noch warscheinlikteis rechnung)

Den vorwurf Computer und fersehen führen zur ( verzeiht das wort ) Verblödung, lass ich nicht gelten, ich war und bin Tv und ComputerJunkie! (die frage ist nur was fäng man mit den dinger an)

ich kann mir durch aus vorstellen, das es genug leute gibt, die schicht weg nicht mehr wissen, warum sie lernen sollen (perspektivlosigkeit) bzw. es Ihnen keiner wirklich erklärt.

Ich finde es ist zu einfach, zu sagen :die Schule/lehrer/Schüler/Eltern/die Politik/Fernsehn/ ist schuld
ist es nicht das zusammen spiel aller also der gesellschaft ???


p.s. @enolA
sin die meisten bei dir in der klassen, weil sie wollen oder weil sie noch schulpflichtig sind ??
Black Reaperja, wenn man in der 10. klasse eines gymnasiums noch erklären muss, wie man eine einfache binomische formel auflöst, dann kann der weltuntergang eigentlich auch nicht mehr weit sein... (es stand halt einmal die "lange form" dran mit x^2 und 2ax und soweiter und darunter (a+x)^2 und da fragt jemand, warum das denn gleich sei)... AAAAAAH! Wenn ich sowas höre, hätte ich grundsätzlich Lust, den Kopf in die nächste Wand zu schlagen.

Ich halte zwar das Ergebnis der PISA-Studie in der Form für absolut nichtssagend, weil die Durchführung teilweise schlichtweg stümperhaft war, aber wenn man sowas hört... Naja, ich könnte ja anfangen, dran zu glauben...

Ich brauch meinen Sernon eigentlich nicht mehr abzulassen... Einen herzlichen Dank an Soul of Ice, die Geschichten gibt's so oder zumindest ähnlich auch bei uns... *grummel*
Traumlos[QUOTE][i]Original geschrieben von TheDark [/i]
[B]Bei mathe besser rechner reicht für den altag eigendlich die grundrechenarten aus (ích brachte weger zum einkaufen das wissen wie ich die flankensteilheit eines preises berechne noch warscheinlikteis rechnung)
[/B][/QUOTE]

Eine tolle Idee!
Das läßt sich zu gut übertragen ... was kümmert mich die Sachtextanalyse beim Fernsehen, wozu nützt mir das Wissen über die Ammoniaksynthese beim Rasenmähen, was hat die Differentialrechnung mit Zähneputzen zu tun?
Was haben Mathematik, Biologie und Physik überhaupt für eine Erwähnensberechtigung im Leben?
Ich schreibe meine SMS auch ohne Kafka, Freud und Euklid!
Hinterm Lenkrad sitze ich auch ohne die Relativitätstheorie!
"Junge, wichtig im Leben eine anständige Lehre! Mehr als Sägen, Hämmern und Schleifen braucht niemand zu können!"

Und alle zehn Jahre schenkt uns Gott einfach eine neue, tolle Erfindung!

Das Leben kann ja so schön sein...
TeabagTja, ich will niemandem zu nahe treten, aber ich habe Schwierigkeiten zu verstehen was the Dark da geschrieben hat. Und zwar nicht wegen Geistiger Höhenflüge die dort stattfänden, sondern schlicht weil die Rechtschreibung selbst für heutige und hiesige Verhältnisse zu schlecht ist.
Da steht es, so und nun schiesst!
Ich hab selber keine tolle Schreibe, und mache dauernd alle möglichen Fehler, aber ich hoffe doch zumindest meinen Gedanken so zu Papier (oder wie man das elektronische Gegenstück in diesemFall nennen mag) zu bringen daß man versteht was ich meine!

Im Übrigen hat Traumlos durchaus Recht: man braucht die Relativitätstheorie nicht verstanden zu haben!

(ich weiß sehr wohl das dies ironisch gemeint gewesen ist)

Ansonsten möchte ich meinen alten Meteologie-Prof zitieren der da sagte: "Sie müssen MEHR wollen!"
Traumlos[QUOTE][i]Original geschrieben von Teabag [/i]
[B]Ansonsten möchte ich meinen alten Meteologie-Prof zitieren der da sagte: "Sie müssen MEHR wollen!" [/B][/QUOTE]
Eben. Deshalb: Wer sich in der Schule oder im Berufskolleg langweilt, sollte gerade deswegen mit vollem Elan mitarbeiten.
Lieber in der Schule langweilen, als später im Beruf!!

Achja: Die Punkte meines alten Beitrags waren selbstverständlich überzogen - es sollte lediglich eine gewissen Unsensibilität für anspruchsvolle (subjektiv!) Themen kritisiert werden.

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