| Corruptela | Hallo! Zur Zeit gehe ich in die 12. Klasse eines Gymnasiums. Mich interessiert es, ob in der 12 oder in der 13 irgendwann das Thema "Subkulturen" oder vielleicht sogar speziell "Gothic" thematisiert wird. Vielleicht erinnert sich ja noch jemand, der die 12 und 13 bereits hinter sich hat ob und in welchem Zusammenhang darauf zu sprechen kommt. Ich könnte mir das Thema am ehesten im Pädagogikunterricht vorstellen, allerdings habe ich die Befürchtung, dass Gothic direkt in die Depressions-Schublade gepackt wird oder gar als Entwicklungsstörung ausgelegt wird. Oder als pubertäre Phase, aus der es sich rauszufinden gilt, und wenn dies nicht geschieht, man spätestens dann als gestört bezeichnet werden kann. Was meint ihr, treffen diese Befürchtungen zu oder wird das Thema überhaupt nicht drankommen? Es ist so, ich sitze lieber im Unterricht und hör zu, melde mich ab und an und schreibe mit statt mich ständig als einzig schwarze des Kurses im Mittelpunkt zu fühlen, die sich gegen irgendwelche wissenschaftlich-psychologische Texte wehren und verteidigen muss. Naja, ich hoffe ihr könnt mir sagen, was da so alles auf mich zu kommen wird in dem Rest der 12 bzw der 13. |
| AlienSexFiend | ...zu meiner Schulzeit, die 2002 endete, gab es das Thema nicht in der Schule (hessisches Gymnasium), keine Ahnung, ob sich das inzwischen geändert hat...angesprochen wurde der Begriff "Gothic" erst im Rahmen meiner Ausbildung als wir im Fach Soziologie das Thema "Jugend" und damit unweigerlich auch "Jugendkulturen" hatten... edit: ...ihr habt an einem "normalen" Gymnasium Pädagogikunterricht...? |
| Corruptela | aber sicher doch, es gibt sogar einen Pädagogikleistungskurs. Kannst du dich noch erinnern, wie dir "Gothic" damals vermittelt wurde? Als etwas Negatives, Beunruhigendes und als Entwicklungsstörung? |
| AlienSexFiend | ...ach das war eigentlich ganz okay bei uns, war ja auch nur ein Teil von etwas Größerem wie gesagt...hatten allerdings auch eine gute (und offene) Lehrerin, die das Thema "Gothic" als Referat sogar vergeben hatte...interessanterweise haben es sogar zwei gehalten, die mit der Szene so gar nichts zu tun hatten, war aber nicht so schlimm wie ich das befürchtet hatte, im Gegenteil...;) |
| Corruptela | Dann ist es bei dir ja ganz gut gelaufen =) Vielleicht möchte sich ja noch jemand anders äußern/erinnern, der vielleicht einen ganz normalen Pädagogik -Grundkurs in der 12/13 hatte =) |
| more | Also bei uns ist es nur im Rahmen des Musikunterrichts um das Thema Punk und Wave gegangen. Dabei wurden die unterschiedlichen Musikstile im Bezug auf die "Technik" betrachtet. Ich finde unser Lehrer hat das ganze sehr objektiv und emotionslos rübergebracht, obwohl einige Punks in der Klasse waren. Wenns ein Lehrer ist, der was von seinem Fach versteht, wird er versuchen keine Partei zu ergreifen oder zu werten. |
| Latona | ich hab das damals auch im musikunterricht gemacht, im rahmen meiner ausbildung, und nicht an einem gymnasium. es war aber ein referat, ging von mir und nicht vom lehrer aus. der lehrer war im grunde angetan, von dem kleidungsstil! aber er meinte, ich hätte das zu postitv dargestellt, daher wars nur ne 3. na ja! was solls! |
| kerzenschimmer | also ich bin jetzt in der 10. klasse und wir haben das thema am anfang des jahres im ethikkurs behandelt. naja es war eher eine diskussion und ein versuch, die subkulturen irgendwie auseinander zu halten und sich nicht von vorurteilen leiten zu lassen auf in paar szenen ist man dann auch näher eingegangen. aufschlussreich war es nicht aber man hat eben mal darüber geredet ;) |
| Lethala | 12. oder 13. Klasse im Ethikunterricht - nachdem der Lehrer mir mit den Worten "Wir haben ja jemanden mit Insiderwissen" den Satanismusvortrag aufgedrückt hat. (War ich begeistert mich durch Crowleys wirres Geschreibse kämpfen zu müssen). Ging aber nur am Rande darum, halt um den Leuten verständlich zu machen dass nicht jeder Goth gleich Satanist ist. Ich krieg immer noch nervöse Zuckungen im Mundwinkelbereich wenn ich an die Antwort einer Mitschülerin auf meine Frage "Na, wie stellt ihr euch denn den typischen Satanisten vor?" denke: "Na, die hängen doch immer auf den Friedhöfen herum und schlachten Hühner." Genau. Fast so gut wie meine Musiklehrerin nach dem Metalvortrag (wo ich Gothic Metal halt als eine der Stilarten aufgeführt hatte) "Ach und ich dachte, die sitzen die ganze Zeit nur auf dem Friedhof herum". Si, Metallica binden in ihrer Freizeit Trauerkränze und Dimmu Borgir schaufeln die Gräber aus. (Na gut, sie musste auch eine Cradle of Filth- Facharbeit von mir ertragen :D ) Obs nun aber explizit auf irgendeinem Lehrplan steht, hab ich keine Ahnung, bin auch schon zu lange aus der Schule raus :p |
| Organdi | nun ja... ich habe in meinem gesamten schulleben 3 vorträge darüber gehalten, vermischt mit Rock und Metal. aaaalso... in der 9. hatte ich das zum ersten mal. im rahmen des Deutschunterrichts. ich glaube in diesem jahr kam der film von Eminem raus, "8 Mile" oder so??? na jedenfalls waren wir den film angucken und haben uns halt mit dem thema der subkulturen beschäftigt und jeder von uns sollte einen vortrag über eine (oder mehrere) subkultur(en) halten. wir wurden in gruppen aufgeteilt und jeder aus der gruppe hatte halt so sein thema. ich hatte damals neben Gothic auch Metal und Rock. ich weiß noch, meine lehrerin war voll begeistert :) hat von mir sogar die Faith And The Muse CD ausgeliehen :) dann habe ich so etwas ähnliches ein jahr später im Musikunterricht gemacht. dieses mal ging es hauptsächlich um Hard Rock/Heavy Rock, Heavy Metal und Gothic. da ging es natürlich mehr um die musik, weniger um die kultur selbst. und nochmal das gleiche hab ich dann im Französischunterricht durchzogen (langsam wollt ich es nicht, aber wir hatten irgendwie keine leute, die das machen wollte, bzw. hatten keine ahnung vom und so musste ich das jedes mal machen), da hatte ich Gothic als musik und subkultur, plus Jazz. mit Jazz wollte sich halt auch keiner befassen, na da hab ich mich dazu bereit erklärt. soooo und in der 12. wieder im musikunterricht wollte unsere lehrerin auch so einen vortrag haben, allerdings sehr stark auf Lacrimosa bezogen ( themenmäßig waren wir da grad bei Mozart) und da wir seit der 11. in unserem jahrgang ein mädel hatte, das sich auch so mit der szene beschäftigte, hab ich ihr das überlassen. Lacrimosa war echt nicht mein ding und außerdem... ich hatte schon wirklich alles dazu beigetragen, um meine generation auf den nötigen wissensstand in diesem punkt zu bringen :D so, anzumerken wäre ja noch, dass ich ein Gymnasium in Brandenburg besucht habe und unsere lehrer waren wirklich für alles offen- keine frage. |
| Seneca | Die einzige "Szene" die in meiner Schulzeit jemals kurz angesprochen wurde waren Punk und Skinheads. Was zum Teufel gibt es über Gothic denn bitte zu berichten, außer daß es eine Mode ist die sich aus allerlei Fundstücken vorheriger, echter Subkulturen zusammengebastelt ist. [img]http://img187.imageshack.us/img187/5999/gothcm6.png[/img] |
| pulSar | Mich würden echt langsam mal Erhebungen interessieren, wie viel in anderen alternativen Sammelbecken umgesetzt wird und wie viel im schwarzen. --- Über die Szene kann man ne menge berichten, wenn man will... muss aber nicht, wenn man wirklich Fakten auf dem Tisch haben will und nicht nur Vorurteile und Klischees -- selbst auferlegte oder fremde. [b]Industrial als Sub-Kultur ist wesentlich handfester! Darf in der Schule auch gerne im Werkstattraum gelehrt werden -- zum Mitmache :-)[/b] |
